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铅笔盒四年级作文

日期:2020-05-22

铅笔盒四年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的铅笔盒四年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

铅笔盒四年级作文

铅笔盒四年级作文1

  这个铅笔盒以前是哥哥用的,当我一年级时,哥哥就把铅笔盒送给了我。

  铅笔盒是布做的,椭圆形的,天蓝色,还有一点儿白色,中间有个拉链,拉开后,会发现里面容量很大,虽然只有一层,但能放很多东西。上面有一个粘粘的链子,拉开,里面就是一张张奖卡。

  开始做作业时,水笔会自告奋勇,可写错了字,修正带便蹦了出来,涂掉那个字。做到连线题了,水笔为难了,这时,铅笔毛遂自荐,可是连歪了,这时,橡皮就出来,擦掉连歪的线,尺子也跑出来了,它帮铅笔画直。开始写字时,钢笔来了,写出一手好字,三角尺们急了,跑出来与铅笔一起画了一个又一个准确的角,得到了称赞。

  有一次,我的红笔墨流出来了,整个铅笔盒红红的一片,我赶紧拿出所有东西,让妈妈清洗,幸好那天是星期五,不然就没笔盒了,那个红红的印子一直洗不干净,在我的铅笔盒上留下了永远也去不掉的印子,对不起。

  铅笔盒,你从我一年级到现在四年级,你一直陪伴着我,一刻不停地工作,铅笔盒,我感谢你。

铅笔盒四年级作文2

  大家好,我是小主人的新款文具盒,我是正反两面都能使用的文具盒,深得小主人的爱戴。

  小主人还给我起了个名字,叫史努比,正因为我的正反两面都有史努比的图案,它背着一个大的向日葵走路显得很神气的样子非常可爱,史努比的周围还有五颜六色的格子,上面绘制着孩子们玩耍的笑脸,当小主人伤心的时候,她一看到我就立刻开心起来了。

  虽然不能动,但是也是小主人的好帮手,我的肚子里面有专门归放文具的大小不同的格子,小主人如果需要用笔或其它文具,她只要打开我,就可以轻松随意地调自己喜欢的笔。我呀,和其它的文具盒可不一样,我的盒盖是双层的,外表是用彩色无毒塑料做的,里面装有海绵,盒盖和盒体之间是靠一块吸铁石相互闭合的,即使掉在地上也不会摔开的,这可以良好地保护小主人的笔,虽然我摔得很痛,但我也心甘情愿。

  主人很是喜欢我,出门在外都要把我带上,把我带到同学面前,带到伙伴家里,就是游山玩水也带着我。有一次小主人带着我去游乐园玩,我被装在小主人的背包里,坐过山车的时候,我在包里翻来翻去的,小主人没晕,我先晕了。

  呀!不好了,小主人在找我呢,我得马上现身,要不小主人该着急了,再见!

铅笔盒四年级作文3

  我有一个长八厘米宽二十厘米的长方形铅笔盒,是玫瑰色的,只有盖子上面的底纹是粉红色的,中间写满了英文字母,主体是“ice baby”字母,上方还画着奶酪妈妈和小奶酪。左边有一根黄色和白色圈圈的冰条娃娃。右边还有有一个蓝绿相间的冰激凌,盛冰激凌的杯子娃娃是黄色的,它好像和高兴的样子。

  盖子里边的图案与上面的相同,只是颜色不同。我的铅笔盒分两层,第一层长5厘米宽19厘米比第二层短,第二层宽差不多是第一层的一倍。第一层也是粉红色的,除了左边有冰条娃娃和右边的冰激凌,中间还有一个九九乘法表。这一层我用来放自动笔、笔芯、橡皮等,也可放尺子、圆珠笔等。

  第二层是白色的没有花纹,专门用来放中性笔和修正带,她外侧的正前放有一个不要从中间打开的记号。

  这个铅笔盒就像一个双人床,上面给小孩子睡,下面给大人睡。

  打开这个铅笔盒,就像一个楼梯,两层之间还能放课本和漫画书,它相当于一个阅读器。

铅笔盒四年级作文4

  今年过年,我收到了一件珍贵的礼物——漂亮的铅笔盒。

  拿起铅笔盒,首先映入眼帘的是一幅美丽的图画:一对可爱的熊父子,它们拿着钓鱼杆,准备去河边钓鱼。不远处有一棵苍翠挺拔的大松树,树下是一条清澈见底的小溪,溪中游着一群群小鱼儿。

  打开盖子,只见里面分成两层,上、下层都装满了“宝贝”,上层的套子里插着两支水笔、一支自动笔和一支钢笔,它们都静静地躺在那里,仿佛正在酣睡着,做着香甜的梦。下面一层摆放着一块彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一张精致的日课表,它们也在安静地休息,好象战士等待着命令,随时参加战斗。

  别看这些“宝贝”现在都是静悄悄的,当我开始学习时,它们可都是我的好帮手,每当我需要的时候,我就可以随时打开铅笔盒,取出各种想要用的学习用具,做语文作业时,我便使起了心爱的钢笔,写出一手漂亮的楷书,做数学作业时,我就有尺子画出精确的几何图形,计算出比例尺的距离;画画时,它们更能帮助我画出心中最新最美的图画。

  我的铅笔盒真是我学习上的好朋友,好帮手,它让我爱不释手。

铅笔盒四年级作文5

  上幼儿园时,我老把妈妈给我的铅笔弄丢,我妈妈就给我买了一个铅笔盒,这样我就不会再把铅笔弄丢了。

  它是一个漂亮的铅笔盒。从前面看,会看见蓝色;从上面看你会看见一只叫四不像的小怪物,它张大着嘴巴,好像要从嘴里发出一个巨大的火球,下面还有一只红色的凤凰,四不像地坐在凤凰的背上,好像正要去打仗一样。打开这铅笔盒,会看见一支铅笔正在自己的长方形“床”上呼呼大睡呢!铅笔边上是钢笔,它也在一张长方形的“床”上睡觉呢!橡皮睡在正方形的小“床”上,脸上有着满足的神情;而我们的“老爷”尺子在一张大得不能再大的“床”上翘着二郎腿,哼着歌,看上去真像一个黑老大呢!

  每当我要写作业时,钢笔“将军”会自告奋勇地冲出来,帮我写出一页工工整整的作业,让我被老师表扬;在我画画时,我的“老爷”会来帮我,还有铅笔,每当铅笔盒尺子失手时,我的橡皮就来帮我……

  铅笔盒,你是黑暗中我的`照明灯,把我的人生永远地照亮了。

铅笔盒四年级作文6

  在一个铅笔盒里,住着一支铅笔、一块橡皮擦和一把尺子。

  清晨,争吵声打破了周围的宁静。一看,原来是铅笔先生、橡皮擦宝宝和尺子小姐在吵架。瞧!铅笔先生摆出一副狼牙虎爪的姿势来迎战。橡皮擦宝宝气得脸色发白,而尺子小姐呢?眼睛鼓得大大的,身子挺得直直的,像要把人吞进去一样。铅笔先生首先发话,他傲慢地说:“我是最珍贵的。因为只有我才能把大家心中的话写出来,而你们,只不过打打酱油而已。”橡皮擦宝宝听了,生气地反驳道:“谁说你最珍贵,写错字了还得靠我,我才是最珍贵的!”尺子小姐不满地说:“小橡皮擦宝宝,你这话说的有点过分,不过我还是要提醒你们一下,铅笔先生,等到要画线的时候,还不照样要我出马才行,所以这份荣耀和珍贵应该是属于我的!”橡皮擦宝宝见风使舵,忙在一旁附和道:“对对对,是属于尺子姐姐的。”铅笔先生刚要开口反击,字典爷爷醒了,它慈祥地说:“孩子们,你们都很重要,少了一个都不行!只有大家团结起来,才能创作完美的作品。”字典爷爷的这句话深深地刻在三个人的心里。他们惭愧地低下头说:“对不起,我们错了。”字典爷爷笑容满面地说:“知错能改,善莫大焉。”

  从此以后,他们三个成了形影不离的好朋友。

铅笔盒四年级作文7

  铅笔盒的文具闹哄哄的,一天吵个没完没了,原来它们在争位置的大小。

  铅笔骄傲地说:“我可是小主人的‘小宝贝’,若是没有了我,小主人就不能写字了,所以呢,我的位置是最大的。”“真是王婆卖瓜,自卖自夸。”橡皮发话了,“要我说,我的位置才是最大的,你们都不如我。”铅笔生气地说:“哟,你都在自卖自夸了,还有脸说我,真是可笑!就你个小样,还想跟我比?我告诉你,我能写字、画画……用处可多了,你呢?你有什么用处啊?”橡皮说:“像你这个忘恩负义的人,在你画错、写错的时候,是谁愿意出手相助?是本小姐我,所以呢,我的位置比你大多了!”这时候,尺子发话了:“你们的位置都不比我大,主人画图形、画线、量长度,哪一次不是我亲自上阵?我的位置才是最大的。”

  当他们吵得没完没了的时候,小主人说话了:“行了,你们别吵了,这样吵有什么意思呢?你们各有长处,都是我的得力助手,要是少了谁,我会非常难过的。你们的位置呀,都是一样大的。”听了小主人的话,他们惭愧极了。

铅笔盒四年级作文8

  20xx年,我来到百货商店买了一个“智能学习铅笔盒”作为生日礼物送给同事的小孩。

  这个智能学习铅笔盒表面会不停地转换图案,将手指放入指纹区,如果正确,铅笔盒会自动打开,跳出一个触摸屏,上面会显示几个软件:书本、文具、系统、文件、开关等。“书本”里有字典、课本、验算计算机、课外书等。只要点进“书本”,会显示已保存的书,再次点击就可以津津有味地阅读了,当然也可以听故事了。如果要考试,就可以直接用电脑笔作答了。但要是靠“书本”作弊,系统感应到了是会“告老师”的。

  如果需要文具,打开“文具”选择所需要的就可以了,机械臂会从存物箱里挑出。只要手指放在指纹区验证,系统就可以清理垃圾,撤掉不良信息。看完的书本点返回即可退出,用完的文具放入机械臂的弹簧片上,机械臂就会将文具入回存物箱。假如生病了,不能去上学,进入文件向老师请假,再进入“直播课”上课。不用为电而担心,铅笔盒表面采用的是纳米复合钢铁,可吸收紫外线化为电。

  到那个时候,上学带个铅笔盒就够了,是不是方便了许多?

铅笔盒四年级作文9

  在我家里有好多好多的铅笔盒,但却没有一个是靠我自己的努力得来的。终于有一天,在学校里,老师奖励了我一个铅笔盒。

  我的铅笔盒以黑白两种颜色为主,上面还有许多大白的图案,有的笔直地站在那,有的高高地举着手,有的在东张西望,像在寻找自己最亲密的同伴,有的手里拿着一张纸,像在专心致志地玩着什么游戏,还有的坐在了地上,好像在说:“我太累了,让我休息一会吧!

  这个铅笔盒是用布做成的,远远看去像是一个卷轴。如果要从里面拿文具,可以把它展开,它就变成了长方形。铅笔盒长有25厘米,宽有18厘米,上面有四个小袋子可以用来放橡皮和各种笔。

  我的铅笔盒是我的知心朋友,有一次考试我没有考好,我看着我的铅笔盒流眼泪,它好像在安慰我说:“小主人,不要难过,这只是小小的考试,不要灰心,下一次努力考好一点就好了。”铅笔盒不仅会在我遇到挫折时鼓励我,还会在学习上监督我。有一次,我放学回家,放下书包,拿出作业就想出去玩,这时,我听到铅笔盒好像在严肃地对我说:”小主人,写好作业才能出去玩。“于是,在铅笔盒的严厉督促下,我及时完成了作业。

  我喜欢我的铅笔盒,这个我用自己努力换来的铅笔盒。

铅笔盒四年级作文10

  我们的学习生活中,都离不开文具,好的文具能帮助我们更便捷地学习,你们先猜猜是什么?铅笔,尺子,橡皮……不对,不对,让我来告诉你们吧,是精致漂亮的文具盒。

  大家看我手中的铅笔盒是长方形的,长19厘米,宽8厘米,它的衣服是天蓝色的,有一个帅气的蜘蛛侠,铅笔盒车身是汽车身形的,还有4个图案车轮和前灯后灯……我的这个铅笔盒不止图案精美,功能也很全,可以放橡皮,可以放小的削笔刀,里面还可以放小本备忘录。铅笔盒有两层,第一层放水笔和铅笔,第二层放橡皮和奖券,每样文具都能分门别类整理好,拿出来时也方便。但铅笔盒也是我的好帮手,等我要拿笔和橡皮就打开铅笔盒拿出铅笔,再把上面一层拿开拿出橡皮,后来把东西放回原位,铅笔盒是我最好的小帮手,我要好好地保护好它,珍惜他,不让他损坏,让它全身心地服务我的学习生活。

  大家使用时要注意什么呢?轻拿、轻放,不能进水,爱护文具,我们学习就也会感到方便。

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